Uma grande sacada hoje que os jovens ou quem está no mercado de trabalho e deseja fazer mudanças em sua carreira é fazer um bom  PLANEJAMENTO.
1- Quais são os teus desafios na carreira?
2-Quais são os teus obstáculos que você enfrenta?
3-O que você tem feito para alcançar sucesso e realização profissional?

Se você esta desmotivado e infeliz; não se identifica com sua função ou cargo; está com dúvidas sobre as tuas escolhas profissionais; com pouco foco em seus pontos fortes;desatualizado em seus conhecimentos????

  Você escolheu sua carreira?
   Você se identifica com o que você faz atualmente?
   Que habilidades você tem no seu cargo atual?
   Suas qualidades e seus pontos fortes são adequados ?
   O que te limita ?


   O que eu gostaria de fazer?
   Que competências terei que desenvolver ?
    O que eu terei que aprender?Quais serão teus pontos fortes?
    Com quem terei que me contactar ou me relacionar?
    Qual será meu primeiro passo a partir dessas reflexões?


Se desejar ajuda para organizar seu PLANEJAMENTO DE CARREIRA acesse o link e agende uma conversa comigo. Será um prazer te ajudar.






 





 

Por ser professora, acredito que a educação é o principal meio para transformarmos a sociedade em um lugar mais justo e equilibrado para todos nós.
E para alcançar esse objetivo, de nós professores, sermos agentes transformadores, precisamos estar motivados e embuídos de muita força e equilíbrio para possibilitar as crianças e jovens as melhores experiências e aprendizagens nas salas de aula.
Mas sabemos que muitas vezes o professor é culpabilizado por todas as dificuldades e fracassos dos alunos.
Este paradigma precisa ser mudado. Mesmo sabendo que nossa sociedade não valoriza muito o conhecimento cientifico e o saber intelectual, e que professores e escola estão desprestigiados, precisamos resgatar essa identidade, essa figura tão importante do contexto do aprendizado, que é o professor.
Por isso me questiono: Como anda a motivação do professor?
Como sabemos e vivenciamos, ser professor hoje é um desafio, pois agregamos indiretamente em nossas funções outros papeis, como psicólogo , assistente social, pais adotivos. Além é claro, das novas atribuições da profissão, as formações e atualizações necessárias para acompanhar as mudanças da sociedade e do perfil dos alunos..  Cada vez mais sobrecarregados, professores se queixam de cansaço, stress, ansiedade, depressão, e isso decorre dos baixos salários, da violência, do aumento de carga horária, da falta de infraestrutura.
Onde buscar motivação? Precisamos nos conhecer e criar estratégias pessoais e profissionais para fortalecer nossa profissão e nossas escolhas.
Primeiro, REFLITA; Porque escolhi ser professor?O que a educação significa para mim?
Segundo: RESPONSABILIZE-SE; acredite no que está fazendo e principalmente acredite em  seus alunos, torna-se responsável por sua ações e aquilo que está compartilhando com crianças e jovens;
Terceiro: INSPIRA-SE; em que e em quem você se inspira. Quais seus modelos? Saiba que você também inspira seus alunos;
Quarto: SEU PAPEL É: reflita sobre seu papel na sociedade e como você está construindo sua carreira. Qual é o seu papel professor?
E agora, o que te MOTIVA? Que forças você tem para superar dificuldades e desafios.

Professor, precisamos de energia e força para lidar de forma positiva e assertiva as dificuldades de nossa carreira. Se pensarmos diferente, podemos ter uma realidade diferente. Permita-se mudar seus pensamentos e suas atitudes diante da escola e da sala de aula. Nós, lidamos com sonhos, vida, conhecimentos,projetos, enfim....com o melhor da vida, crianças e jovens desejando aprender, conhecer e construir um mundo melhor.

Precisamos entender nosso MINDSET e propor mudanças a partir de nós mesmos. É doloroso mudar, mas é necessário termos coragem e perder os medo de certezas que são tão prejudiciais ao nosso ambiente escolar, as nossas relações educativas e aos nosso jeito de ser e estar na sociedade.

Por ser professora, acredito que a educação é o principal meio para transformarmos a sociedade em um lugar mais justo e equilibrado para todos nós.
E para alcançar esse objetivo, de nós professores, sermos agentes transformadores, precisamos estar motivados e embuidos de muita força e equilíbrio para possibilitar as crianças e jovens as melhores experiências e aprendizagens nas salas de aula.
Mas sabemos que muitas vezes o professor é culpabilizado por todas as dificuldades e fracassos dos alunos.
Este paradigma precisa ser mudado. Mesmo sabendo que nossa sociedade não valoriza muito o conhecimento cientifico e o saber intelectual, e que professores e escola estão desprestigiados, precisamos resgatar essa identidade, essa figura tão importante do contexto do aprendizado, que é o professor.
Por isso me questiono: Como anda a motivação do professor?
Como sabemos e vivenciamos, ser professor hoje é um desafio, pois agregamos indiretamente em nossas funções outros papeis, como psicólogo , assistente social, pais adotivos. Além é claro, das novas atribuições da profissão, as formações e atualizações necessárias para acompanhar as mudanças da sociedade e do perfil dos alunos..  Cada vez mais sobrecarregados, professores se queixam de cansaço, stress, ansiedade, depressão, e isso decorre dos baixos salários, da violência, do aumento de carga horária, da falta de infraestrutura.
Onde buscar motivação? Precisamos nos conhecer e criar estratégias pessoais e profissionais para fortalecer nossa profissão e nossas escolhas.
Primeiro, REFLITA; Porque escolhi ser professor?O que a educação significa para mim?
Segundo: RESPONSABILIZE-SE; acredite no que está fazendo e principalmente acredite em  seus alunos, torna-se responsável por sua ações e aquilo que está compartilhando com crianças e jovens;
Terceiro: INSPIRA-SE; em que e em quem você se inspira. Quais seus modelos? Saiba que você também inspira seus alunos;
Quarto: SEU PAPEL É: reflita sobre seu papel na sociedade e como você está construindo sua carreira. Qual é o seu papel professor?
E agora, o que te MOTIVA? Que forças você tem para superar dificuldades e desafios.

Professor, precisamos de energia e força para lidar de forma positiva e assertiva as dificuldades de nossa carreira. Se pensarmos diferente, podemos ter uma realidade diferente. Permita-se mudar seus pensamentos e suas atitudes diante da escola e da sala de aula. Nós, lidamos com sonhos, vida, conhecimentos,projetos, enfim....com o melhor da vida, crianças e jovens desejando aprender, conhecer e construir um mundo melhor.

Precisamos entender nosso MINDSET e propor mudanças a partir de nós mesmos. É doloroso mudar, mas é necessário termos coragem e perder os medo de certezas que são tão prejudiciais ao nosso ambiente escolar, as nossas relações educativas e aos nosso jeito de ser e estar na sociedade.

No dia 03 de abril sorteamos o livro
E a ganhadora foi a colega Maria Aparecida da Costa.

Enviaremos por correio.

Agradecimentos a todos que participaram desta promoção.

Quem atua no contexto educacional sabe quantas demandas e desafios lidamos cotidianamente. São questões pedagógicas, psicológicas, sociais e assistenciais não é mesmo? Quantas vezes paramos e pensamos: Qual é minha função nesta sala de aula? Ser professor, amigo, pai, mãe, psicologo, enfim.

Precisamos entender nosso MINDSET e propor mudanças a partir de nós mesmos. É doloroso mudar, mas é necessário termos coragem e perder os medo de certezas que são tão prejudiciais ao nosso ambiente escolar, as nossas relações educativas e aos nosso jeito de ser e estar na sociedade.

      Vivemos em novos contextos sociais, políticos, culturais e econômicos, influenciados principalmente por avanços tecnológicos e midiáticos.
      Essas mudanças incidem diretamente na escola, em seu ambiente, nas interações e ações educativas. As novas formas de viver, de sentir e pensar, exigem de professores novas formas de ensinar focando nas novas formas de aprender, característica da contemporaneidade.
      Diante disso, somos desafiados a entender as novas gerações e suas novas “sensibilidades”. Propondo uma educação baseada na colaboração, na construção coletiva, na flexibilidade e principalmente aberta ao novo, a inovação e a renovação.
      Não basta utilizar recursos tecnológicos para atender as demandas das novas gerações de crianças e jovens, temos que garantir a eficiente aprendizagem, tendo um olhar crítico e reflexivo, mudando nosso papel, que implica novas atitudes, como sermos mais investigadores, pesquisadores e inspiradores.
      Temos que estabelecer relação entre as vivências dos alunos fora de sala e os conhecimentos escolares, articulando a comunicação e as mídias como eixo norteador dessa prática, caso contrário, a aprendizagem será superficial.
      Faz sentido para você?
               Em que medida a comunicação, a tecnologia e as mídias estão incluídas no contexto da minha sala de aula?

Faz sentido para você ?

cadastra-se e deixar no CONTATO a frase: EU QUERO.

Você pode participar até o dia 02 de abril ás 22h.